Materi Pembelajaran Teknologi Komunikasi (TIK) SMA

Perkembangan Komputer yang pesat telah memberikan banyak kemudahan bagi manusia dalam menyelesaikan pekerjaannya, terutama bidang informasi dan komunikasi. Oleh karena itu, Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dikenalkan dalam pendidikan di Indonesia

Materi Pembelajaran Teknologi Komunikasi (TIK) yang dipelajari di Kelas X SMA :

1. Melakukan Operasi Dasar Komputer

2. Mengidentifikasi Elemen Siklus Pemrosesan Informasi.

3. Mengidentifikasi Perangkat Keras yang Digunakan Beserta Fungsinya.

4. Mengenal Macam-macam Jaringan Komputer.

5. Sikap, Kesehatan, dan Keselamatan Kerja dalam Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

6. Menggunakan Sistem Operasi.

7. Melakukan Setting Periferal.

8. Melakaukan Manajemen File.

9. Mengidentifikasi Perangkat Lunak Pengolah Kata (Microsoft Word)

10. Membuat Dokumen Baru Menggunakan Microsoft Word.

11. Mengelola dan Mencetak Dokumen.

12. Membuat Dokumen Dengan Melibatkan Tabel, Gambar, dan Diagram.

13. Membuat Dokumen Mail Merge dan Menggunakan Template.

Materi Pembelajaran Teknologi Komunikasi (TIK) yang dipelajari di Kelas XII SMA

SEMESTER I :

I. Mengenal Program Aplikasi Grafis :

A. Pendahuluan

B. Tipe-tipe Grafik Komputer.

C. Program Aplikasi Pengolah Grafis.

D. Memilih Program Aplikasi Grafis

E. Program Aplikasi Grafis Open Source.

II. Corel Draw, Program Aplikasi Grafis Berbasis Vektor :

A. Mengenal Area Kerja Corel Draw.

B. Menggambar Bentuk-bentuk Sederhana.

C. Memberikan Efek-efek Tambahan.

D. Mem-publish dan mencetak Grafik.

III. Photoshop, Pengolah Grafis Berbasis Bitmap :

A. Mengenal Adobe Photoshop

B. Memanipulasi Gambar Menggunakan Adobe Photoshop..

SEMESTER II :

IV. Mengenal Perangkat Lunak Presentasi :

A. Pendahuluan

B. Presentasi.

C. Perangkat Lunak Presentasi.

V. Program Presentasi Microsoft PowerPoint 2007 :

A. Pendahuluan

B. Aplikasi MS PowerPoint 2007.

C. Membuat Presentasi MS PowerPoint

D. Menggabungkan Dokumen Presentasi

Seminar

"Pembelajaran Abad 21, Tantangan dan Kesempatan",
Jakarta 18 Desember 2010

Intel, Telkom, dan Axioo bekerja sama dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) dan Majalah Info Komputer akan mengadakan acara Seminar
"Pembelajaran Abad 21, Tantangan dan Kesempatan",
pada :
Hari/tanggal : Sabtu/ 18 Desember 2010
Waktu : 08.30 - 15.00 WIB
Tempat : Auditorium Telkom (Aula Pangeran Kuningan), Jl. Gatot Subroto 52, Jakarta

Pembicara Utama:
Prof DR H Arief Rahman, M. Pd
"Pembelajaran Abad 21, Tantangan & Kesempatan"

Rundown acara:
08.00 - 09.00 Registrasi peserta & Coffee Break
09.00 - 09.30 Pembukaan oleh Prof. Dr. Ir . Mohammad Nuh DEA, Menteri Pendidikan Nasional (dalam konfirmasi)
09.30 - 11.00 Transformasi Pendidikan Melalui Pemanfaatan TIK (Telkom, Intel & Axioo)
11.00 - 12.00 Diskusi Panel
12.00 - 13.00 Makan Siang
13.00 - 15.00 "Pembelajaran Abad 21, Tantangan & Kesempatan"
(Presentasi oleh Prof. DR. H. Arief Rahman, M.Pd)
15.00 - 15.15 Doorprize
15.15 - 15.30 Pembagian Sertifikat Peserta

Dresscode :
Batik

Undangan ini GRATIS (tidak dipungut biaya), namun hanya berlaku jika Anda melakukan registrasi melalui IGI dengan mengirimkan SMS dengan format: Nama#Sekolah#No.HP, kirim ke 02146462018, atau melalui email ke pito@igi.or.id.

Peserta seminar dinyatakan resmi apabila mendapat sms konfirmasi. Sewaktu-waktu pendaftaran akan ditutup jika kuota peserta sudah terpenuhi.

Dapatkan doorprise Notebook Axioo, External harddisk dan berbagai hadiah menarik lainnya.

Segera mendaftar, tempat terbatas!

(Sumber : www.Klubguru.com)

GURU BAIK BELUMLAH CUKUP, GURU HARUS BAIK, BENAR

GURU BAIK BELUMLAH CUKUP,

GURU HARUS BAIK, BENAR

Mengingat perkembangan teknologi yang semakin pesat, arus informasi yang deras, perubahan system pendidikan dan system social dalam setiap masyarakat modern, sangatlah penting bagi GURU untuk mengenal apa yang mendorong perilaku dan pikiran ANAK. Mengapa ANAK melakukannya atau sekedar”mengetahui diri mereka sebagai seseorang”.

Pengenalan diri bukan saja hanya untuk menghadapi perubahan dan kemajuan jaman, tetapi lebih dari itu sangat membantu memudahkan kita untuk memahami orang lain. Dalam berinteraksi dalam kehidupan pribadi dan kehidupan “professional kita” hanya dengan mengenal diri, kita dapat mengenal orang lain. TIDAK menyalah artikan komunikasi atau atau tindakan mereka dan salah dalam menilai sikap mereka.

Bobby De Porter pengarang buku Quantum learning dan Quantum Teaching melakukan pendekatan pribadi untuk dapat merubah perilaku orang lain adalah “ masuklah ke dunia dia dan bawalah dia ke dunia kita”.

Hemat kami konsep itu amt sederhana dan mudah dilaksanakan tetapi akan sulit apabila kita tidak bisa “Biso Rumongso” (bisa merasa) bukan “Rumongso Biso” (Merasa bisa).

Biso Rumongso adalah konsep pengenalan diri, lebih dalam mengenal diri sendiri yang akhirnya dapat menimbulkan “SIMPATI” dan “EMPATI”. Sementara Rumongso Biso adalah konsep merendahkan orang lain atau membuat orang lain tidak berharga. Kecenderungan Rumongso Biso menimbulkan sikap Arogansi dan tidak memiliki welas asih, sombong dan menutup diri dari perubahan.

TO BE GOOD TEACHER (menjadi guru yang baik) bukanlah sesuatu yang sulit, tetapi juga bukan tanpa tantangan. Seringkali tantangan yang dihadapi “tidak tampak” tepatnya bukan seperti tantangan. Sebagai contoh kita bias mengukur diri tentang keberadaan kita di zona mana, baik atau belum, cobalah menjawab pertanyaan ini :

1. Apakah menjadi guru cita-cita anda …..?
2. Apakah menjadi guru bukan karena materi ….?
3. Apakah pernah berkorban materi untuk menunjang profesi ….?
4. Apakah anda korbankan pikiran anda untuk kemajuan pendidikan …?
5. Apakah anda penyabar ..?
6. Apakah anda mengajar dengan konsep …?
7. Apakah anda kreatif ….?
8. Apakah anda terbuka …?
9. Apakah anda peduli dengan lingkungan sekitar ….?
10. Apakah anda bertanggung jawab menjunjung moralitas ….?

Cobalah kita renungkan dan jujur untuk menjawab pertanyaan di atas, seandainya anda menjawab “YA” untuk semua pertanyaan di atas “ WAOOOUW …… SELAMAT ANDA LUAR BIASA “.

Kemampuan Personal seorang guru menjadi amat tergantung dengan kesiapan guru itu sendiri dalam menghadapi tantangan jaman, kondisi social, ekonomi lingkungan, bias menjadi daya dukung kemajuan atau malah menjadi VIRUS dan sumber penyakit “psikhologi” bagi kita antara lain :

• MUAL : MUTU AMAT LEMAH
• KUDIS : KURANG DISIPLIN
• ASMA : ASAL MASUK KELAS SAJA
• KUSTA : KURANG STRATEGI
• TIPES : TIDAK PUNYA SELERA
• TBC : TIDAK BISA COMPUTER
• KRAM : KURANG TRAMPIL
• POLIO : PAGI ON LINEOLDANOL
• LESU : LEMAH SUMBERNYA
• DIARE : DIREMEHKAN AREK-AREK
• GINJAL : ………….

SEMOGA KITA TERMASUK YANG BERSIH dari Viru itu ….AMIIN.

(Disarikan dari kegiatan Training yang dibawakan oleh : Waris Hadi)

Selamat Hari Guru Nasional

Selamat Hari Guru Nasional, 25 November 2011

Selamat hari guru …. Terima kasih dan angkat topi untuk guru-guru di seluruh Indonesia juga untuk guru-guru formal dan non formal yang pernah berjasa menorehkan ilmu dalam diri Kita

Layanan Online Terpadu, Karya Anak Bangsa untuk Kemajuan Pendidikan Indonesia

Layanan Online Terpadu, Karya Anak Bangsa untuk Kemajuan Pendidikan Indonesia

Layanan sistem informasi & aplikasi pendidikan online
menghubungkan orangtua, siswa, guru, sekolah, dinas daerah dan pusat
secara terpadu dan akuntabel untuk Kemajuan Pendidikan Indonesia

“SIAP Online menyediakan total solusi layanan aplikasi online terpadu untuk dunia pendidikan Indonesia”.

SIAP Online hadir memadukan beragam sistem dan aplikasi online yang dibutuhkan oleh sekolah, guru, siswa, dan orangtua/wali siswa dengan instan tidak merepotkan (Daftarkan segera akun SIAP Online Anda dengan mudah).

SIAP Online mampu mengelola data dan informasi pendidikan dengan lebih cepat, mudah, akurat, terpadu dan berkesinambungan dari mulai tingkat sekolah, dinas pendidikan kota, kabupaten, propinsi hingga pusat (depdiknas). Semua kemampuan yang tersedia sangatlah terjangkau, berbiaya investasi rendah dengan nilai manfaat sangat tinggi (Pelajari selengkapnya alasan utama Anda menggunakan SIAP Online).

Kemampuan SIAP Online jauh lebih unggul daripada produk sejenis lainnya (Pelajari dan bandingkan).Dengan menggunakan model SaaS (Software as a Services) dan dukungan teknologi Komputasi Awan (Cloud Computing) terkini, SIAP Online mampu memberikan total solusi layanan aplikasi online pendidikan dengan BANYAK KEUNTUNGAN untuk Anda, yaitu:

Keuntungan

Mudah Tanpa Instalasi

SIAP Online 100% berbasis web !

Langsung pakai, mudah, cepat, instan dan tidak repot.

Hanya dengan PC/Laptop yang terkoneksi Internet, Anda dapat mengakses semua fasilitas layanan dari SIAP Online.

Akses 24 Jam

SIAP Online aktif 24 jam !

Tersedia setiap saat, akses kapan saja dan dari mana saja melalui Handphone, Laptop & Komputer.

Berbagi data dan informasi antar sekolah, guru, siswa dan para ortu/wali menjadi lebih menyenangkan, cepat, akurat dan nyaman.

Gratis Pemutakhiran

SIAP Online bebas biaya pemutakhiran !

Selalu terbarukan dengan perkembangan teknologi terkini.

Biarkan para pengembang (developer) profesional kami yang bekerja memutakhirkannya tanpa membebani dan merepotkan Anda.

Pengguna Tidak Terbatas

SIAP Online pusat sinergi komunitas pendidikan !

Akses untuk semua guru, siswa dan para ortu/wali siswa se-Indonesia

Berapapun jumlah mereka di sekolah Anda. Silakan, beri mereka akun akses ke layanan SIAP Onlline dengan bebas.

(Sumber : www.siap-online.com =====> Telkom Indonesia)

Selamat Hari Raya Idul Adha 1431 H.

Duka Untuk Jogja dan Mentawai

"Duka Jogja dan Mentawai"

Turut Berduka Cita

atas Musibah Gempa Bumi di Mentawai

dan Letusan Gunung Merapi di Jogja

Pameran Komputer 2010

Rencana saya, datang ke Pameran Komputer di JCC, Jakarta.

"The Biggest Indonesia IT Show"

INDOCOMTECH 2010

tanggal 3-7 November 2010

mencari sesuatu & menambah wawasan tentang komputer.

Green Festival 2010.

Green Festival 2010.

"Solusi Untuk Bumi"

5 -7 November 2010

di Parkir Timur Senayan, Jakarta.

"Kegiatan ini bertujuan untuk membangun kesadaranan akan pentingnya menjaga lingkungan, yang kemudian dibuatlah cara yang lebih sederhana dengan menggelar festival.

Semua ini agar masyarakat sadar dan paham akan pemanasan global yang bisa terjadi akibat ulah manusia itu sendiri," imbuh Ketua Pelaksana Program Green Festival 2010 Nugroho F Yudho dalam jumpa pers dan kick off program, Selasa (19/10/2010), di Jakarta.

Nugroho menambahkan, solusi masalah akibat pemanasan global ada pada tiap individu secara bersama-sama. Untuk itu, kata dia, target dilaksanakannya Green Festival adalah keluarga, terutama anak-anak muda yang kelak menjadi penerus bangsa.

"Pentingnya memberikan informasi dan edukasi kepada masyarakat tentang pemanasan global, dampaknya, hingga pencegahan efek pemanasan global, inilah yang melatarbelakangi digelarnya kembali Green Festival tahun ini.

(Sumber : Kompas.com/ 19 Oktober 2010).

Belajar

Belajar itu tidak secara otomatis memasukkan sejumlah informasi ke dalam kepala anak.

Proses belajar itu tergantung kepada reaksi dan kerja mental anak.

Penjelasan dan demonstrasi saja tidak akan pernah menghadirkan kenyataan sebenarnya bagi anak, dan tidak akan menjamin hasil belajar akhir siswa.

Jadi hanya dengan belajar aktiflah yang dapat berbuat seperti itu.

Lebih dari 2400 tahun yang lalu, Confucius mendeklarasikan :

What I hear, I forget.

What I see, I remember.

What I do, I understand.

Inilah tiga prinsip yang paling simple dalam active learning yang di modifikasi menjadi sebuah Kredo Active Learning :

What I hear, I forget.

What I hear and see, I remember a little.

What I hear, see, and ask questions about or discuss with someone else, I begin understand.

What I hear, see, discuss, and do, I acquire knowledge and skill.

What I teach to another, I master.

Ada beberapa alasan bahwa banyak orang lupa dari apa yang mereka dengar.

Satu alasan menarik adalah kecepatan guru berbicara berbeda dengan kecepatan siswa mendengar.

Banyak guru berbicara sekitar 100 – 200 kata permenit. Tetapi berapa kata yang bisa didengar oleh siswa?

Ini tergantung kepada bagaimana mereka menyimak.

Jika siswa penuh konsentrasi, mereka dapat menyerap 50 sampai dengan 100 kata permenit, atau setengah dari apa yang dikatakan gurunya.

Hal ini disebabkan oleh sesungguhnya siswa sedang berfikir apa yang didengar ketika dia mendengar.

Apalagi yang dihadapinya adalah seorang guru yang senang ngoceh (talkative), siswa akan mengalami kesulitan. Ditambah dengan siswa yang tidak bisa konsentrasi dikarenakan bahan belajar yang tidak menarik yang menyebabkan sulitnya siswa berkonsentrasi secara terus menerus penuh..

Penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat mendengar (tanpa berpikir) antara 400 sampai 500 kata permenit. Ketika diharuskan mendengar secara terus menerus pembicaraan guru yang empat kali lebih lambat, siswa akan bosan, dan pikiran kemana-mana.

Fakta membuktikan, siswa yang berada di kelas perhatiannya tidak sampai 40 % dari waktu yng disediakan (Pollio, 1984). Lebih lagi perhatian siswa 70 % pada sepuluh menit pertama, dan 20 % pada sepuluh menit terakhir (McKeachie, 1986) Kelompok teliti hanya lebih besar 8 % dari kelompok kontrol yang diberikan apa-apa (Richard et al., 1988).

Di sebuah kelas ada siswa yang daya tangkapnya akan baik terhadap suatu materi pelajaran, apabila materi disampaikan dengan aspek suara yang dominan. Dia akan merasa terganggu apabila ada suara berisik.

Lain lagi dengan siswa yang akan baik daya tangkapnya, bila materi disampaikan secara visual. Dia suka presentasi materi yang berurut benar.

Ada juga siswa kalau belajar senangnya praktek dan kalau praktek dia dapat menangkap materi yang disampaikan.

Siswa yang dominan pada masing-masing gaya belajar sedikit jumlahnya dalam suatu kelas, yang banyak justru siswa yang memiliki ketiga-tiganya.

Jadi kegiatan belajar itu harus mengandung unsur audio (mendengarkan), visual (melihat) dan kinestetik (gerak).

Hasil karya siswa acara Japan Day di Sekolah

Video Kegiatan Siswa di PPIPTEK, TMII Jakarta

Kegiatan Siswa SIT Fajar Hidayah di PPIPTEK, TMII

Pesta Blogger 2010 Jakarta

Pesta Blogger 2010 Jakarta.

Tgl 30 Oktober 2010

Lokasi Acara:

Rasuna Epicentrum Walk
Jl. H R Rasuna Said kav. C22
Kuningan, Jakarta Selatan
INDONESIA

(www.pestablogger.com)

Jadwal UTS SMP & SMA

Jadwal Ujian Tengah Semester (UTS) SMP & SMA SIT Fajar Hidayah :
Tanggal 11 - 18 Oktober 2010.

Kalender Akademik Akhir Tahun Pelajaran

KALENDER PENDIDIKAN
AKHIR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SIT FAJAR HIDAYAH
KOTA WISATA CIBUBUR

1. Ulangan Umum SD/UAS SMP & SMA : 31 Mei - 11 Juni 2010
2. Family Meeting : 14 - 18 Juni Juni 2010
3. Pembagian Raport : 25 Juni 2010
4. Wisuda TQ : 26 Juni 2010 (Pagi)
5. Wisuda SMP : 26 Juni 2010 (Sore)
6. Wisuda SD : 27 Juni 2010 (Pagi)
7. Libur Semester 2 : 28 Juni - 11 Juli 2010
8. Hari Pertama masuk Sekolah : 12 Juli 2010 (MOS Siswa Baru)

Lounching dan Bedah Buku

Lounching dan Bedah Buku
SERI PENDIDIKAN INTEGRASI AGAMA ISLAM
FAHMUL QURAN

NARASUMBER :

1. Prof. DR. Satori Ismail, MA
2. DR. Muslich Abdul Karim, MA
3. DR. Alfian (Departemen Agama)

Sabtu, 22 Mei 2010
SIT Fajar Hidayah
Kota Wisata - Cibubur

===========================================

SEKILAS TENTANG
BUKU SERI PENIDIKAN INTEGRASI AGAMA ISLAM
FAHMUL QURAN

Visi dan Misi
Alhamdulillah, Tim penyusun Buku Fahmul Quran dapat menyelesaikan Buku Fahmul Quran untuk Sekolah Dasar Islam Terpadu Fajar Hidayah.

Penulisan buku ini berdasarkan silabus yang telah disusun oleh Tim Fahmul Quran SIT Fajar Hidayah sesuai Visi dan Misi yang diselaraskan dengan Kurikulum Nasional. Buku ini menggunakan pendekatan yang berpusat pada siswa atau student centre. Pada pendekatan ini siswa diberikan kesempatan untuk berekplorasi, memecahkan masalah, bereksperimen dalam belajar sehari-hari. Siswa dirangsang untuk aktif, kreatif, inovatif, dan Mandiri, serta belajar responsif untuk menghargai pendapat orang lain dan belajar bagaimana cara menyampaikan suatu pendapat.

Buku ini dirancang untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan serta ketakwaan kepada Allah SWT, berakhlak mulia, mempunyai karakter dan kepribadian islami serta mencintai Al Quran dan Sunnah Nabi Muhammad SAW.

Dengan mempelajari buku ini bersama guru di sekolah dan pendampingan di rumah, diharapkan siswa mempunyai kebiasaan-kebiasaan positif yang terus dilakukan sepanjang kehidupannya.

berlanjut (foto Kegiatan)

Kunjungan Edukatif Siswa TQ B / TK

Kunjungan Edukatif
Siswa TQ B / TK SIT Fajar Hidayah
Ke PT. Wall's
Sabtu, 1 Mei 2010

Duta Besar Philippine

Duta Besar Philippine

Persiapan Acara

Persiapan Acara
Philippine Day di Sekolah Fajar Hidayah

Kota Wisata Cibubur

Performance Siswa

Peformance Siswa SD
pada acara Philippine Day
Sabtu, 17 April 2010
SIT Fajar Hidayah Kota Wisata Cibubur

Philippine Day .....

Acara Philipine Day
Sabtu, 17 April 2010
Sekolah Fajar Hidayah Kota Wisata Cibubur

PHILIPPINE DAY

Duta Besar Philippine tiba di Sekolah Fajar Hidayah

Kota Wisata Cibubur

PHILIPPINE DAY

Sabtu, 17 April 2010

OPEN HOUSE SIT FAJAR HIDAYAH

OPEN HOUSE

SIT FAJAR HIDAYAH
KOTA WISATA CIBUBUR

TGL 18 - 20 MARET 2010

SEMINAR

WORKSHOP

ANEKA LOMBA

PARADE KENDARAAN TRADISIONAL

PERFORMANCE SISWA

BAZAAR

TQ/TK
(NAIK DELMAN, LOMBA KOSTUM BUSANA ADAT & ANEKA LOMBA LAINNYA)

SD
(PERFORMANCE : TARI SAMAN,
ANEKA LOMBA : FINGER PAINTING, FUN COOKING)
SABTU, 20 MARET 2010

SEMINAR :
"ENJOYING ISLAMIC MUSIC"
Dimeriahkan oleh Tim Nasyid "Izzatul Islam"
Sabtu, 20 Maret 2010
Pukul 08.00 - 12.00 wib


BAZAAR
(LAPANGAN BASKET FAJAR HIDAYAH)

Kegiatan TQ SIT FH pada acara Open House

Presentasi dari Agar agar Swallow

Siswa SJJ FH di Luar Negeri